Eduardo e Igor adoram tecnologia e ciências e viram no torneio oportunidade para adquirir mais conhecimento Foto: Priscila Miranda/NE10
Os adolescentes Igor Rafael, 13 anos, e Eduardo Fernando, 14, estudam no 8º ano da Escola Passo a Passo, em Paulista, Região Metropolitana do Recife, e souberam do torneio através de um post no Facebook feito pela professora deles. “A gente se interessou e foi falar com ela para nos inscrevemos.”, relembra Igor. Após um tempo pesquisando os assuntos dos desafios, eles produziram os vídeos de cada fase movidos pela curiosidade que sempre tiveram pelas área de ciência e tecnologia. “A gente sempre quer aprender coisas novas”, afirma Eduardo.
A professora responsável pelo auxílio aos alunos é Maiara Araújo. Mesmo dando aulas de português, a educadora procura interligar os assuntos para que os adolescentes possam aprender cada vez mais. "Podemos englobar as disciplinas e também interagir com toda a comunidade escolar", explica a docente.
Novatos no mundo das competições escolares, o grupo de alunos do 9º ano Nicole Larissa, 15, Jaiane Moura, 14, Rebeca Milena, 14, e Paulo Sérgio de Lima, 14, da Escola Municipal Vania Laranjeira, em Jaboatão dos Guararapes, Grande Recife, viram no Torneio Virtual de Ciências uma maneira de adquirir mais conhecimento. “Já estamos estudando química e física, áreas que puxam mais matemática, porém não é problema para o torneio”, diz Nicole Larissa. A cada desafio, os adolescente enxergam uma chance de se superar.
“É uma experiência maravilhosa. Eu como professora estou surpresa com os resultados deles, pois se empenham muito para conseguir as curtidas entre familiares e amigos nos vídeos. Isso é muito bom”, avalia a professora Ially Carneiro.
ENGAJADOS Grupo da Escola Municipal Vânia Laranjeira se empenha para aprender e conseguir curtidas nos vídeos da competição
A dupla Danillo Yury, 13 anos, e Isabella Chalegre, 13, alunos do 8º ano do Colégio Nova Olinda, em Olinda, também na Região Metropolitana no Recife, ficaram surpresos ao saber que iriam representar a escola deles no Torneio Virtual de Ciências. “É uma responsabilidade. Ficamos um pouco tensos, mas estamos aprendendo muito e conseguimos nos desenvolver. Os professores nos ajudaram bastante”, comenta Danillo.
“Estamos nos envolvendo bastante com eles para fazer as reuniões e também compartilhando as informações através de um grupo no Whatsapp. Acabamos aprendendo também”, avalia a professora Karoline da Costa. Junto com o professor Adelson Araújo, ela e os alunos conversam para chegar a um melhor projeto de vídeo para os desafios.
UNIDOS Danillo e Isabella se uniram para resolver os desafios e montar os vídeos do Torneio Virtual de Ciências
Confira o bate-papo que o NE10 teve com os participantes do Torneio Virtual de Ciências:
‘Ensinando ciências fazendo ciências’
O diretor-executivo do Espaço Ciência, professor Antônio Pavão, afirma que o torneio tem o objetivo de estimular os alunos a resolverem problemas através da prática dos projetos. “Esse modelo, dentro do modelo de educação científica, tem sido classificado como bastante eficiente. Nós oferecemos desafios e, com isso, estamos estimulando a criatividade, o trabalho em grupo e o esforço dos alunos”, explica.
Além disso, os estudantes acabam aprendendo além das disciplinas de ciências. “Nós encaramos o torneio virtual como um novelo. Quando você vai desenrolando, vão aparecendo todos os temas tratados normalmente no currículo escolar. Isso que é interessante”, acredita Pavão. Ele comenta ainda que um dos pontos fundamentais que a competição quer despertar nos participantes é levantar as problemáticas atuais do mundo para que se sintam capazes de resolver essas questões.
“Queremos estimular a formação de cientista, mas sobretudo cidadãos aptos a responder o que a sociedade nos coloca”, finaliza o professor.
Saiba mais sobre o torneio - Promovido pelo Espaço Ciência em parceria com o Sistema Jornal do Commercio de Comunicação (SJCC), o torneio, voltado para alunos dos 8º e 9º anos do ensino fundamental, conta com 102 escolas de Pernambuco inscritas, das redes pública e privada.
Os desafios, que tiveram início em agosto, são mensais e seguem até o fim de dezembro. O torneio também conta com provas surpresas, que prometem esquentar a disputas. As equipes serão pontuadas por cada tarefa cumprida e a premiação contemplará os três melhores colocados (1º, 2º e 3º) da Região Metropolitana do Recife, Zona da Mata, Agreste e Sertão.
