Depois que o Sindicato dos Trabalhadores em Educação (Sintepe) questionou os números do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica de Pernambuco (Idepe) 2010, divulgados pela Secretaria de Educação do Estado (SE) na semana passada, alegando que os números não refletem a realidade da educação pública estadual, a SE rebateu as críticas na manhã desta terça-feira (14).
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Em nota divulgada à imprensa, a SE esclarece que a intenção de valorizar os dados do ensino integral, que atingiu meta estabelecida pelo MEC para 2021 (4,6), é "dar ênfase e exemplificar o trabalho que vem sendo desenvolvido com qualidade".
Com relação à metodologia do Idepe, o órgão afirma que segue a mesma linha do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), realizado pelo MEC, com a diferença que o indicado estadual é anual, enquanto o nacional acontece a cada dois anos.
» Leia a íntegra da nota divulgada pela SE:
Em relação ao posicionamento do Sintepe, que sugere que os números do Índice de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco (Idepe) apresentados pela Secretaria de Educação (SE) na última semana foram tendenciosos, a SE esclarece que os resultados identificados na avaliação apontam crescimento em TODAS as etapas da Educação (séries iniciais e finais do ensino fundamental e o 3º do ensino médio).
Quando a Secretaria destaca os dados das escolas integrais, a intenção é dar ênfase e exemplificar o trabalho que vem sendo desenvolvido com qualidade comprovada pelo Governo do Estado. Prova disso é que essas unidades superaram a meta para o ensino médio estimada pelo Ministério da Educação (MEC) para o ano de 2021.
Mesmo assim, as séries iniciais tiveram um aumento de 3,7 para 4,0 (séries iniciais) e de 2,7 para 3,4 (séries finais). Vale salientar, ainda, que a metodologia utilizada pelo Idepe segue a mesma linha do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), realizado pelo MEC. A diferença é que o indicador de Pernambuco tem publicação anual, enquanto o do Governo Federal é divulgado a cada dois anos.
Para chegar a esse índice, o Estado realiza ao final de cada ano o Sistema de Avaliação da Educação de Pernambuco (Saepe), que mede a proficiência dos alunos nas disciplinas de matemática e língua portuguesa das 5ª e 9ª séries do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio.
